• 世界金融危机对高职生核心价值观的影响及其对 不要轻易放弃。学习成长的路上,我们长路漫漫,只因学无止境。


      一、全国金融危机对高职生中心代价观的影响 下载论文网   (一)全国金融危机对高职生中心代价观的构成产生踊跃影响    起首,全国金融危机有利于高职生接收马克思主义教诲。在高职生中心代价观构成进程中,马克思主义为高职生提供了准确的全国观和体式格局论,提供了准确认识全国和改革全国的强盛思维兵器,马克思主义不仅是高职生中心代价观首要组成局部,并且是高职生构成准确中心代价观的关键。   其次,全国金融危机高职生深信社会主义配合抱负。在现阶段,要完成建设中国特征社会主义是咱们全社会的配合抱负,汗青的重任就落在青年一代身上。他们有了准确的抱负,就能够包管社会主义沿着准确标的目的生长。咱们知道,实践是检验真理的唯一标准,惟独社会主义建设不竭生长,社会主义的优越性才能不竭闪现,才能有利于广大高职生建立社会主义配合抱负。   再次,全国金融危机能够激起高职生的民族肉体和时代肉万博亚洲,新万博娱乐manbetx,万博娱乐国际体。民族肉体和时代肉体是一个民族赖以生存和生长的肉体撑持。在五千多年的生长中,中华民族构成了以爱护国家维护主权主义为中心的团结一致、爱好和平、勤奋英勇、自强不息的巨大民族肉体。在改革开放新时期,中华民族又构成了敢于改革、敢于翻新的时代肉体。这一民族肉体和时代肉体,是中华民族五千多年来生生不息、生长强盛的强盛肉体能源,也是中国人民在将来的年代里薪火相传、承先启后的强盛肉体能源。目前,全国经济一体化把全国酿成地球村,使局部高职生国度意识、民族意识愈来愈弱,民族肉体比拟恍惚,以至有些高职生认为中国不如资本主义国度,短少民族认同感和民族自豪感。在处置全国金融危机的进程中,中国作为一个负责任的大国,生动在全国政治经济舞台,为全全国摆脱金融危机作出巨大进献,中国在全国的话语权愈来愈重,对全国的进献愈来愈大,起头成为影响全国格式转变的首要力量。咱们能够经由进程准确疏导,能够加强高职生的民族认同感和民族自豪感,激起高职生为国度、为民族起劲拼搏的时代肉体。   (二)全国金融危机对高职生中心代价观的构成产生消极影响   起首,经济情势消沉,会使局部高职生对社会主义出路产生疑惑。如今,我国次要经由进程加大当局投入来拉动经济生长,可否包管我国经济长久快捷生长还是具有许多变数。中国的社会主义事业可否继承坚持高速增长态势,可否在将来几十年继承发明经济奇迹,圆中华民族大国崛起之梦,在全国金融危机影响还在伸张的情形下,许多高职生默示出耽忧,若是咱们不准确疏导,就容易使高职生对社会主义得到自信心,社会主义自信心

    信件就容易动摇。   其次,社会抵牾凸显,使局部高职生对中国共产党的执政才能产生疑惑。我国正处于改革的关键时刻,各类利益冲突加剧,新老抵牾交织,次要表示在:城乡、区域、经济社会生长很不均衡,人丁资源环境压力加大;失业、社会保障、收入调配、教诲、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面关连人民切身利益的问题比拟突出;体制机制尚不完满,民主法制还不健全;一些社会成员诚信缺失、品德失范万博亚洲,新万博娱乐manbetx,万博娱乐国际,一些辅导干部的素质、才能和风格与新情势新任务的要求还不适应;一些畛域的腐败现象仍然比拟严重;友好权力的渗出破坏活动危及国度安全和社会稳定。   再次,失业情势严峻,会使局部高职生对社会主义抱负觉得迷茫。我国是一个人丁大国,失业情势原来就不容乐观,而金融危机给我国的失业情势雪上加霜。2008年和2009年,我国供大于求的劳能源供求关连没有得以缓解,反而由于金融危机更为严重。本年,全国将有600多万大先生面对结业失业的问题,将有200万摆布大学结业生没法完成失业。大学结业生的低失业率,使局部高职生对出路觉得茫然,对事情觉得忧虑忡忡,抱负与自信心

    信件遭到了打击,影响他们准确中心代价观的构成。   二、在以后金融危机条件下加强高职生中心代价观教诲的对策   (一)严密联络以后事实,加强教诲的针对性   一方面,必需联络金融危机的事实,迷信回覆以后的事实问题。在全国金融危机风暴到来的时候,各类各样社会抵牾交织缠绕,各类各样的社会问题瓜代凸显,各类各样的思维观念融合荡漾,作为思维政治教诲次要接收者的高职生的思维也绝后生动,他们存眷着社会的变革,存眷着国内外的小事,存眷国度出路和命运。以是在举行爱护国家维护主权主义教诲进程中,必需严密联合民族地区事实,重点举行汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族的教诲,从而加强他们的民族自豪感和自信心,激起他们的爱护国家维护主权热情。   (二)改革和完满教诲体式格局,加强教诲的吸引力   一是充分发挥好政治课的主渠道作用。在当真结构实行政治课课程配置新计划,不竭举行教养内容和体式格局的改革的基础上,采纳多样化的教养体式格局,哄骗会商、争辩、案例剖析等等教养体式格局,让先生深化讨论金融危机产生的社会缘由和战胜金融危机的无效措施,使先生从中明辨事理,遭到教诲,进步先生的深造兴味。二是充分哄骗现代教诲技术举行教诲。咱们要开拓体式格局多样的思维政治教诲专栏、生长政治课、先生党校网上教养、鞭策校园文明网上行活动,生长融思维性、知识性、趣味性、服务性于一体的网络文明活动,构建起一个内容丰富多彩、情势生动多样的网上思维教诲系统。三是按照民族地区高职院校和高职生的事实,生长具有民族特征、地方特征和职业特征的校园文明活动,经由进程必然的物资环境和肉体氛围,使糊口在其中的高职生都有意无意地在思维观念、心理因素、行为准则、代价取向等方面与事实文明产生认同,从而完成对人的肉体、心灵、性情万博亚洲,新万博娱乐manbetx,万博娱乐国际的塑造,在耳濡目染中沾染人的情感、熏陶人的情操,污染人的心灵。   (三)构建思维政治教诲体系,构成强盛的协力   一是要整合校内思维政治资源,建立比拟齐备的教诲体系。比方,在金融危机环境下,党团结构、班主任辅导员、思政课老师、失业指导老师、心理辅导老师、业余老师等都要从差别角度、差别正面,对高职生举行系统的教诲,使高职生能够对以后情势有比拟片面准确的认识,从而淘汰负面影响。二是加强校企联络与沟通,共建校企思维政治教诲平台,经由进程“走出去、请进来”的体式格局,带先生到企业举行见习、实训、实习,使他们实在感想企业在党和当局的准确辅导下为战胜金融危机所作出的艰苦起劲。三是把教诲平台延伸到社区、乡村,延伸到学校周边爱护国家维护主权主义教诲基地、科技馆、博物馆、民族馆,哄骗这些教诲资源对高职生举行爱护国家维护主权主义、社会主义教诲,为高职生建立社会主义中心代价观发明优秀的社会环境。   (韦胜强,1959年生,广西宜州人,广西工商职业技术学院经贸系主任、高级讲师。研讨标的目的:思政教诲、职业教诲)

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